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체육72

체육과 유사한 용어 1. 체육과 스포츠 여러분은 평상시 체육과 스포츠라는 용어 중에 어떤 단어를 더 많이 쓰나요? 아니면 체육과 스포츠라는 용어를 혼용해서 사용하고 있지 않나요? 체육을 이야기하고 있지만, 실제는 스포츠의 개념과 정의로 이야기하고 있지 않은가요? 이러한 현상은 체육학을 전공하는 사람들에게도 발생하고 있다. 2. 체육과 유사한 용어 그래서 체육과 유사한 용어에 대하여 알아보도록 하겠다. - 보건 "건강을 지키고 유지하는 일" - 체조 “신체의 조화적, 균형적 발달, 바른 자세의 교정과 유지, 건강증진을 위하여 인위적으로 고안된 운동이다.” - 무용 “인간의 내재적인 사상이나 감정을 표현하는 예술적 신체 활동이다.” - 레크리에이션 “생활 속에서 쌓인 심신의 피로를 풀고 새로운 힘을 북돋우기 위하여 여가 시간에.. 2023. 11. 15.
체육의 가치와 분류 1. 우리 사회와 체육의 생리적가치 우리 사회에서 체육이 어떠한 가치가 있는가? 체육은 우리사회에서 여러 다양한 가치를 증명하고 있다. 첫째, 신체적(생리적) 가치이다. - 신체의 성장 발달 촉진 - 체력의 향상 - 운동 기능의 발달 - 기타의 효과(신체 미관의 발달, 신체 결함의 교정, 비만의 예방과 치료, 성인병의 예방) 특히 현대사회에서는 얼짱과 함께 몸짱 또한 추구하고 있다. 그리고 체격은 좋아졌지만 체력이 떨어지고 있고, 각종 성인병과 비만으로 우리 신체를 안 좋은 방향으로 몰아가고 있다. 이에 체육은 신체적(생리적)으로 가치가 갈수록 커지고 있다. 2. 심리적 가치, 사회, 문화적 가치, 역사, 철학적 가치 첫째, 심리적 가치이다. - 정서적 안정 - 욕구의 충족 - 스트레스의 해소 - 의지력.. 2023. 11. 14.
체육 목표의 내용과 영역별 분류 1. 체육의 목표 체육의 목표에서 영역별로 분류하면 무엇인가? 체육이 우리 사회에서 왜 필요한지와 함께 체육이 목표로 하는 내용과 영역별로 분류하면 다음과 같다. 첫째, 심동적 영역(Psychomotor Domain)의 목표 “체력과 기관의 발달, 운동기능의 발달, 신체적 표현력의 발달 등” 둘째, 인지적 영역(Cognitive Domain)의 목표 “운동과 보건 위생 및 건강에 대한 지식의 습득과 문제 해결 능력, 탐구능력, 창의력 등” 셋째, 정의적 영역(Emotive Domain)의 목표 “준법성, 책임감, 의무감, 협동심, 공정심 등 사회성 발달” “동정심, 미적 감상력, 명랑성 등과 같은 정서의 함양” 2. 체육교육의 수행목표 그리고 체육교육의 수행(행동) 목표는 다음과 같이 분류할 수 있다. .. 2023. 11. 13.
체육의 목표 및 우리나라 체육의 목표 1. 체육의 목표 체육의 목표는 무엇인가? 일반적으로 체육의 목표는 다음과 같다. - 체력의 발달 - 기관의 발달 - 신경근의 발달 - 운동기능의 발달 - 표현력의 발달 - 인지적 발달 - 이해력의 발달 - 감상력의 발달 - 정서적 발달 - 정서적 통제력의 발달 - 사회성의 발달 - 도덕성의 발달 - 자아의식의 발달 - 신체적 존재 의식의 발달 - 사회적 자기실현 능력의 발달 2. 우리나라 체육의 목표 우리나라 체육의 목표는 다음과 같다. - 체육과 교육의 성격 “초등학교 체육의 성격” “중학교 체육의 성격 “고등학교 체육의 성격” - 체육과 교육 목표 “다양한 신체 활동을 통하여 학생 개개인의 움직임 욕구를 실현하고 운동을 수행하는 데 필요한 기능과 체력을 증진하며, 운동과 건강에 관한 지식을 이해하고.. 2023. 11. 12.
우리나라 학교체육의 목적과 체육목적의 정당화 1. 학교체육의 목적 우리나라 학교에서 체육이 필요한가요? 우리나라 학교에서 체육의 필요성과 그 가치는 이제 많은 연구와 이론들을 통해서 증명하고 있다. 우리나라 학교체육의 목적은 다음과 같다. 그리고 체육의 목적 정당화는 다음과 같이 이야기할 수 있다. - 체육의 목적 달성에 관한 회의 “체육 시간의 신체활동을 통해 과연 체력이 강화되고 운동 기능은 충분히 습득되는가!” “체육 시간의 활동을 통해 정서가 함양되고 사회성이 발달되는가!” 2. 체육의 외재적, 내재적 정당화 - 체육의 외재적 정당화 “외재적 정당화란 체육의 교육적 가치를 수단과 목적의 관계로 설명하는 방식이며, 심동적, 정의적 영역의 체육 목표는 체육 목적의 외재적 정당화라고 할 수 있다.” - 체육의 내재적 정당화 “내재적 가치란 어떤 .. 2023. 11. 11.
체육의 목적과 가치 1. 체육의 목적 체육의 목적은 무엇인가요? 체육은 교육적, 학문적, 통합적 등 다양한 목적을 가지고 우리 사회에 존재하고 있다. 2. 체육과 학자들의 목적관 체육에 관한 학자들의 목적관은 다음과 같다. - 윌리엄스(J. F. Williams) “체육의 목적은 개인이나 집단에게 숙련된 리더십을 길러주고, 신체적으로 유익하고 정신적으로 만족스런 자극을 주어 사회적으로 건전한 방향으로 행동할 수 있는 기회를 갖도록 하는 데 있다.” - 아베 시노부 “체육이란 개개의 적절한 운동 학습에 의해서 현재 및 장래의 사회생활에 충분히 적응할 수 있는 강건함을 육성하는 것이며, 교육적 입장에서는 여러 가지 운동능력을 기름과 동시에 개인의 자유와 흥미의 추구를 통해서 생활의 질을 높이면서 주체성의 확립을 기하고, 평화 .. 2023. 11. 10.
체육원리 및 체육학 학문체계 1. 체육학이란? 체육학은 어떠한 학문인가요? 체육이 학문적으로 의미와 가치가 있는가에 대해서 체육뿐만 아니라 일반사회에서도 지속적으로 나오는 질문이다. 그러면 체육을 전공하고 연구하는 학자들은 이에 대하여 폭넓고 다양한 논의들을 이야기한다. 그렇지만 사회에서는 체육이 학문적으로 존재의 의미에 대해서 지속적으로 의문을 제기한다. 그래서 우리 사회에서 요구하는 체육학의 학문체계에 대해서 이야기하면 다음과 같다. 2. 체육학의 학문체계와 분류 체육학이 되기 위해서는 학문으로서 성립해야 할 조건이 있다. 체육학이 성립과 구성요건은 연구대상과 방법론, 그리고 이론이 갖추어져야 한다. 연구대상은 "신체활동, 스포츠, 인간움직임"이고 방법론은 "문헌고찰, 양적/질적 연구방법, 실험"과 이론은 " 운동이론 및 각 체.. 2023. 11. 9.
체육원리와 체육의 정의 1. 체육의 정의 구분 체육을 어떻게 정의해야 할까요? 체육을 바라보는 관점에 따라 정의도 달라질 수가 있다. 현재 일반적으로 통용되는 체육의 정의는 3가지로 구분되어 있다. 2. 교육, 학문, 통합적인 측면을 체육의 정의 첫째, 체육을 교육적인 측면으로 정의하고 있다. 교육적인 측면에서 가장 잘 알려진 학자는 윌리엄스이다. - 윌리엄스(J. F. Williams) “체육은 종류에 따라 선택되고 결과에 따라 지도되는 인간 신체 활동의 총체이다.” “체육은 신체 활동을 통하여 인간을 신체적, 정신적, 사회적으로 조화를 이룬 전인으로 육성하려는 교육의 한 영역이다.” “체육은 신체활동을 통한 인간행동의 변화이다.” 둘째, 체육을 학문적인 측면으로 정의하고 있다. 학문적인 측면에서는 세계 여러 나라 학자들에 .. 2023. 11. 8.
체육원리와 체육개념의 변천 1. 체육의 개념이란? 우리나라 체육개념은 어떻게 변천하였는가? 체육을 제대로 이해하기 위해서는 기본적으로 체육에 대한 개념과 정의추구에 대하여 알아야 한다. 그래서 우리나라 체육개념이 어떻게 변하는가에 대하여 알아보도록 하겠다. 우리나라 체육개념은 크게 4가지로 구분되고 있다. - 신체의 교육 - 신체를 통한 교육 - 움직임 교육 - 스포츠 교육 2. 체육개념의 변천 첫째, 신체의 교육의 개념은 다음과 같다. “1920년대 까지는 신체활동을 통하여 건강을 유지하고 근력, 지구력, 순발력, 유연성 등과 같은 체력을 향상하는 데 목적을 둔 신체의 교육 실시” - 체조 중심의 독일 및 유럽 여러 나라의 체육 - 영국의 스포츠 중심의 체육 둘째, 신체를 통한 교육은 현재 우리나라 체육교육의 기본 개념이다. “.. 2023. 11. 7.
체육원리 및 체육의 개념 1. 체육원리의 정의 체육과 스포츠에 대해서 잘 알고 계신가요? 체육원리와 체육의 개념에 대해서 알아보도록 하겠다. 처음으로 살펴볼 내용은 체육원리의 정의이다. 현재까지 쓰이고 있는 ‘체육원리’란 교과목 명칭은 제2차 세계대전 후, 미국에서 사용된 “Principles of Physical Education”이란 학문적 용어를 번역한 말이다. 제2차 세계대전 후, 미국에서는 교육 제도의 개혁을 위해 많은 법률이 개정되었으며, 그 시행 규정에는 체육(보건, 체육) 교원이 되는데 필요한 교과목에 관한 규정도 포함되어 있었다. 그것은 ‘체육원리, 체육관리’ 과목을 44 단위 이상 이수해야 한다는 내용이었으며, 그것이 ‘체육원리’란 말을 사용하게 된 시초로 보인다. 2. 학자들의 체육원리에 관한 정의 많은 학자.. 2023. 11. 6.
체육지도자 필기과목 한국체육사 1. 체육지도자자격증과 한국체육사 체육지도자 국가 공인 자격증 필기 과목에 한국체육사도 있습니까? 네. 있습니다. 한국체육사 과목 또한 2급 전문스포츠지도사, 2급 생활스포츠지도사, 2급 장애인스포츠지도사, 유소년스포츠지도사, 노인스포츠지도사 등의 자격 종류 7과목 중에 속해 있다. 다시 필기검증 7과목은 스포츠심리학, 운동생리학, 스포츠사회학, 운동역학, 스포츠교육학, 스포츠윤리, 한국체육사가 있으며, 이중 5과목을 선택하여 수험생들이 필기시험을 보고 있다. 스포츠윤리와 한국체육사는 체육학 학문체계로 보면 스포츠인문학에 속한다. 한국체육사는 체육사라는 과목에서 우리나라 체육의 역사만 다루고 있어 약간의 부담이 줄었다. 2. 한국체육사 출제기준과 범위 한국체육사에 대해서 더 알아보면 크게 4개의 주요 항.. 2023. 11. 3.
체육지도자 자격과 연수 1. 체육지도자 자격증이란? 체육을 전공하는 사람들뿐만 아니라 일반인들에게도 국가공인 체육지도자 자격을 취득할 수 있는 것을 알고 있나요? 체육관련 법인 국민체육진흥법에는 체육지도자 연수를 위한 체육지도자 연수기관을 지정하고 있으며, 자격제도가 개편되어 자격 종류 및 양성과정이 바뀌었다, 그래서 기존의 생활체육지도자라는 명칭과 자격과정에서 더 세분화, 전문화되어 개편된 체육지도자 자격종류는 스포츠지도사, 건강운동관리사, 장애인스포츠지도사, 유소년스포츠지도사, 노인스포츠지도사로 기존의 경기지도사(엘리트스포츠)와 생활체육지도자(생활체육)에서 변경되었다. 그리고 양성과정 또한 필기시험을 거쳐 실기, 구술시험, 그리고 실무연수로 변경되었다. 기존에는 실기, 구술시험먼저 보고이론연수를 거쳐 필기시험을 보는 과정이.. 2023. 10. 31.
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